Phương pháp đọc sách hiệu quả

  * Giới thiệu sách

Phương pháp đọc sách hiệu quả, ngay từ lần xuất bản đầu tiên năm 1940, đã được đánh giá là cuốn sách hướng dẫn đọc hiểu lý thú và hiệu quả nhất dành cho độc giả phổ thông. Phương Pháp Đọc Sách Hiệu Quả đã nhanh chóng trở thành một tác phẩm kinh điển về cách đọc sách thông minh.

Đọc sách như một nghệ thuật giúp bạn khám phá và lĩnh hội các cấp độ đọc khác nhau, từ đọc sơ cấp, đọc lướt có hệ thống đến đọc kiểm soát và đọc siêu tốc. Bạn có thể áp dụng các cấp độ này cho việc phân loại, chụp X-quang hay phê bình sách, tuỳ theo nhu cầu và mục đích của mình. Nhờ các kỹ năng đọc được hệ thống ở đây, bạn sẽ biết cách tiếp cận và nắm bắt tất cả các loại văn bản, dù đó là sách thực hành, khoa học, toán học, triết học, lịch sử hay các tác phẩm văn học.

Đọc sách như một nghệ thuật, hơn hết, thúc đẩy ta trở thành độc giả say mê. Phương Pháp Đọc Sách Hiệu Quả là người bạn đường không thể thiếu của mỗi người trên hành trình đối thoại để học hỏi, khám phá, tu thân và trưởng thành, như Decartes đã nói: "Đọc sách là được trò chuyện với những người thành đạt nhất của các thế kỷ đã qua".

      * Giới thiệu tác giả

Mortimer J. Adler (1902–2001) là một triết gia, nhà giáo dục và tác giả người Mỹ, nổi bật với vai trò thúc đẩy giáo dục khai phóng thông qua việc đọc và thảo luận các tác phẩm kinh điển phương Tây. Ông từng giảng dạy tại Đại học Columbia và Đại học Chicago, đồng thời là đồng biên tập bộ sách Great Books of the Western World và tác giả của nhiều tác phẩm triết học phổ biến như Aristotle for Everybody và Six Great Ideas. Adler cũng là người khởi xướng "The Paideia Proposal" – một kế hoạch cải cách giáo dục nhằm phổ cập giáo dục chất lượng cao cho mọi công dân . 

Charles Van Doren (1926–2019) là một học giả, nhà văn và biên tập viên người Mỹ. Ông nổi tiếng với vai trò đồng tác giả cùng Adler trong ấn bản năm 1972 của cuốn How to Read a Book, một hướng dẫn toàn diện về kỹ năng đọc hiểu và tư duy phản biện. Van Doren từng là giảng viên tại Đại học Columbia và phó chủ tịch của Encyclopædia Britannica, nơi ông tham gia biên tập nhiều ấn phẩm học thuật. Mặc dù sự nghiệp của ông từng bị ảnh hưởng bởi vụ bê bối chương trình truyền hình Twenty-One vào những năm 1950, Van Doren vẫn được công nhận là một học giả có đóng góp đáng kể trong việc phổ biến kiến thức và nâng cao kỹ năng đọc hiểu .